Universitas
adalah tempat untuk memahirkan diri kita,
bukan saja di
lapangan technical and managerial know how,
tetapi juga di
lapangan mental, di lapangan cita-cita,
di lapangan
ideologi, di lapangan pikiran.
Jangan
sekali-kali universitas menjadi tempat perpecahan.
***
(Soekarno,
Kuliah umum di Universitas Pajajaran, Bandung, 1958).
A. KAMPUS DAN NORMA KAMPUS
1. Pengertian Kampus
Kampus ini berasal dari bahasa Latin. Sebuah kampus yang berarti "bidang yang luas" dan "Tegal." Dalam pengertian kontemporer, kampus berarti area yang kompleks atau tertutup, kumpulan bangunan universitas atau universitas. Itu juga bisa berarti cabang sebagai universitas itu sendiri. Misalnya, ada Universitas Indonesia di Jakarta dengan "Kampus Salemba" dan "Kampus Depok", atau "Kampus Preblanc" dan "Tenbarancampus" atau Universitas Diponegoro dengan pola Ian, yang kini telah mengubah banyak cabang di daerah tersebut di daerah tersebut.
Kampus ini juga dapat menawarkan asrama untuk siswa. Di banyak koloni, seperti Inggris dan AS, kampus terdiri dari sekolah asrama, pensiun, dan universitas dan sekolah dengan siswa. Bangunan sekolah terletak di kompleks yang sama dengan gedung tuan rumah. Hal -hal seperti itu kadang -kadang ada di sana, terutama di Indonesia, di Akademi Militer, tetapi sekarang sedang dilakukan oleh beberapa kampus besar seperti UI, Ugut, Iain, dan lainnya, dengan lebih banyak waktu belajar dan sedikit kontrol di kampus.
Kampus adalah tempat di mana Anda dapat mengajarkan misi dan fungsi pendidikan universitas. Untuk mempertahankan kelancaran pelaksanaan fungsi -fungsi ini, upaya kami sebagai lembaga universitas untuk mengembangkan tugas tridalma pembentukan universitas memerlukan kegiatan dan ketentuan yang relevan di kampus.
2. Norma Akademik (Etika Kampus)
Norma akademik adalah peraturan, aturan dan nilai -nilai yang harus diikuti oleh semua siswa Ubaya yang terkait dengan kegiatan akademik. Tujuan norma akademik adalah bahwa siswa memiliki pemahaman yang jelas tentang apa yang mereka butuhkan dan bahwa mereka harus // harus mengatasi kemungkinan masalah akademik dan non-akademik.
Pertanyaan akademik adalah pertanyaan yang terkait langsung dengan kegiatan kurikulum. Masalah non-akademik adalah masalah yang berkaitan dengan kegiatan di luar sekolah. Pelanggaran, perilaku, dan bahasa menulis tidak konsisten dengan standar dan etika kampus. Etika kampus adalah keputusan atau peraturan yang mengatur tindakan/atau sopan santun yang harus diterapkan oleh siswa Ubaya. Etika kampus terdiri dari dua hal penting: ketertiban dan sopan santun.
B. TIPOLOGI MAHASISWA
Harus ada kampus dan menjadi komunitas akademik, Perdana Menteri, Wakil Presiden, Dekan, Dosen, Karyawan dan Mahasiswa. Semua sarjana relevan. Siswa sebagai komponen utama (karena mereka lebih dari yang lain) sangat penting untuk memperhatikan pulsa kampus. Siswa berasal dari berbagai daerah. Ini tentu memiliki latar belakang dan karakter yang berbeda.
Sebagai siswa, sebagian besar anggota PMII baru perlu memahami tipologi berbagai jenis siswa dan jenis mana yang sebagian besar mendekat. Kami mengklasifikasikan tipologi siswa, tetapi ini bukan paten. Ini karena Anda dapat mengetik setiap kali Anda melihat atau merasakannya. Anda sendiri dapat memegang dua kategori atau tiga atau empat dari tipologi Kitra ini. Mungkin bahkan membuka asal -usul tipologi jenis lainnya. Penting untuk menjadi berguna bagi diri Anda sendiri dan orang lain, dalam kehidupan keluarga Anda, lingkungan organisasi dan sosial, untuk diri sendiri dan orang lain juga.
1. Mahasiswa Pemimpin
Siswa yang khas seperti itu selalu terlihat mengesankan dan aktif dibandingkan dengan siswa lain. Kuliahnya sangat beragam dan penuh kegiatan, dan dia belajar tidak hanya dari universitas tetapi juga dari lingkungan. Ini beroperasi di organisasi baik secara internal maupun di kampus tambahan. Meskipun biasanya tidak mengikat, siswa seperti ini mencari sebanyak mungkin pengalaman untuk menjadi pemimpin masa depan, jadi tidak ada keinginan besar untuk menyelesaikannya terlalu cepat. Ideal itu biasanya akan menjadi kepala perusahaan Lurah, Bupati, DPR, Pastor, dan bahkan Presiden.
2. Mahasiswa Pemikir
Tipikal mahasiswa jenis ini selalu berpikir dan terus berpikir. Hobinya
membaca buku, diskusi dan menulis. Terkadang orang jenis ini –karena terus
belajar- tanpa menghiraukan sekitarnya, agar bisa mendapatkan jawaban atas apa
yang dipikirkannya. Biasanya tipe mahasiswa seperti ini jika telah lulus ingin
jadi ilmuwan, peneliti, dosen atau akademisi.
3. Mahasiswa Study Oriented
Tipikal mahasiswa jenis ini selalu rajin masuk kuliah dan melaksanakan
tugas-tugas akademik. Mahasiswa jenis ini tidak mau tahu dengan apa yang
terjadi di kampus. Pokoknya yang penting mendapatkan nilai bagus dan cepat
lulus.
4. Mahasiswa Hedonis
Tipe mahasiswa seperti ini tiada banyak berpikir, tidak mau aktif di
organisasi. Ia selalu menjalani kehidupan dengan hedonis, glamour, dan happy-happy.
Kalau ke kampus sering memakai pakaian yang norak, memakai mobil, dan
nongkorong di mall, kafe, dan tempat hiburan lainnya.
5. Mahasiswa Agamis
Tipikal mahasiswa seperti ini kemana-mana selalu membawa al-Qur’an,
berpakaian ala orang Arab, tampil (sok) islami, menjaga jarak terhadap lain
jenis yang tidak muhrim.
6. Mahasiswa K3 (Kampus, Kos dan Kampung)
Tipikal mahasiswa seperti ini kesibukanya hanya K3, yaitu kampus, kos dan
kampung. Kalau tiba jam kuliah ya berangkat kuliah, kalau selesai pulang kos,
atau ada waktu cukup pulang kampung.
7. Mahasiswa Santai Semaunya Sendiri
Tipe mahasiswa seperti ini tiada banyak berpikir, selalu menjalani
kehidupan apa adanya. Enjoy aja! Biasanya tipikal mahasiswa seperti ini aktif
di bidang seni dan olahraga. Dia tidak terlalu memikirkan kuliah, karena yang
penting dalam hidupnya adalah santai. Biasanya mahasiswa seperti ini lama
sekali lulusnya, karena nilainya juga santai.
8. Mahasiswa Mencari Cinta
Tipikal mahasiswa seperti ini tiada terlalu memikirkan kuliah, tetapi yang
dipikirkannya adalah CINTA. Yang penting baginya adalah mendapatkan pacar yang
setia. Lulus kuliah cepet-cepet menikah.
9. Mahasiswa Jomblo Unsold
Tipe mahasiswa seperti ini terkadang dianggap terlalu menyedihkan, karena
tiada laku-laku (unsold).
Tapi terkadang mahasiswa memilih jomblo bukan karena tidak laku, tetapi karena
ia memang tidak ingin berpacaran demi meraih cita-citanya di masa depan.
10. Mahasiswa Usil
Tipikal mahasiswa seperti ini sangat senang apabila orang lain menderita. Contohnya
sebelum dosen masuk kelas, ia akan mengganti kursi dosen dengan kursi yang
rusak biar dosennya patah tulang, atau sebelum dosen masuk, ia menulis kertas
di pintu kelas bahwa perkuliahan di kelas hari ini dibatalkan.
11. Mahasiswa Tak Jelas
Tipikal mahasiswa seperti ini tak bisa dikategorikan, karena terkadang ia
seperti pemimpin, terkadang seniman, terkadang pemikir, terkadang santai,
terkadang pecinta, terkadang usil, dll. Terkadang aktif keliatan terus,
terkadang lenyap hilang entah ke mana.
12. Mahasiswa Anak Mami
Tipikal mahasiswa seperti ini selalu pulang di akhir pekan, takut kalau
mamanya marah. Ia kuliah demi menyenangkan hati maminya. Kebanyakan tipikal
seperti ini tidak menikmati perkuliahannya, karena jurusan perkuliahannya itu
pilihan dari sang ibunda, bukan dari kehendak hatinya. Kebanyakan tipe kuliah
seperti ini putus di tengah jalan, tetapi semoga kamu tidak!
13. Mahasiswa Apa Mahasiswi
Sudah jelas sekali bahwa tipikal mahasiswa seperti ini memiliki dua
kepribadian, yang pertama wanita yang kedua pria. Orang-orang biasa menyebutnya
banci, tidak punya karakter yang jelas.
14. Mahasiswa Gadungan
Tipe ini sebenarnya bukan mahasiswa, tetapi karena ingin terlihat seperti
mahasiswa, maka ia sering nongkrong-nongkrong di kampus orang. Biasanya ia
punya tujuan tertentu, seperti mencari seorang cewek idaman atau mau memasang
bom di kampus orang.
15. Mahasiswa Monitor
Mahasiswa seperti ini selalu berhadapan dengan komputer, sampai-sampai
mukanya sudah berevolusi seperti monitor. Matanya sudah sebesar mouse, dan
rambutnya sudah tak terurus seperti kabel USB atau RJ-45. Biasanya tipikal
mahasiswa seperti ini hobi chatting dan mendapatkan kebutuhannya dari internet.
Tetapi mahasiswa seperti ini bagus juga, karena ia tak bakal ketinggalan zaman
deh.
16. Mahasiswa Abadi
Jelas, mahasiswa jenis ini paling
betah di kampus, yang di kuliahnya di atas semester 10 tapi masih santai-santai
dan belum mikir lulus.
C. PMII DAN REKAYASA KAMPUS
Dunia politik mahasiswa yang tidak pernah dapat dipisahkan dari daerah kampus berarti bahwa PMII terlibat dalam vertebra perjuangan kampus. Diakui atau tidak, siswa umumnya cenderung non-politik dalam berbagai masalah politik di birokrat kampus dan staf siswa, tetapi dalam arti yang lebih luas, siswa dalam politik masih siswa. Karena politik memiliki ruang lingkup inklusif dalam semua aspek kehidupan, tergantung pada perspektifnya.
PMII bahkan mendorong Kaer yang merupakan yang terbaik untuk memandu lembaga -lembaga ini sebagai organisasi kampus tambahan yang mempromosikan dan menjual tim Anda untuk bekerja di lembaga -lembaga kampus. Kehadiran lembaga -lembaga ini di PMII adalah ruang skuad, karena para eksekutif PMII dapat mengembangkan dan mengembangkan keterampilan lembaga -lembaga ini di lembaga -lembaga ini untuk menjadi lebih progresif dan profesional. PMII terlihat sangat strategis sebagai kendaraan daur ulang di agensi kampus. Secara umum ada berbagai jenis lembaga kampus di mana otoritas tertentu ada untuk melindungi kampus dan mahasiswa: Komite Eksekutif Mahasiswa (BEM), Asosiasi Mahasiswa Fakultas/Sarjana (HMF/J), Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Lembaga -lembaga ini bermain di bidang internal kampus, dan administrator termasuk bahwa siswa yang direkam masih aktif dalam program penelitian. Secara umum, tiga jenis lembaga memberikan kontribusi penting bagi rekayasa kampus. Cara kampus dikelola dan bagaimana agensi ini dapat melakukan ini di tingkat pekerjaan aktual di tempat. Dengan akuisisi fasilitas di kampus, PMII semakin memperkuat perjuangannya dalam menyalurkan upaya siswa ke akademisi, organisasi, dan raket kampus. Jangan lupa bahwa universitas umumnya adalah salah satu cara untuk meningkatkan perkembangan negara. Oleh karena itu, tidak mengherankan bahwa banyak perubahan penting akan dimulai dengan gerakan lembaga siswa ini. Kehadiran lapangan sepak bola, internet dan perpustakaan dalam hal ini merupakan fasilitas yang diberikan kepada birokrat antara siswa dan birokrat kampus berdasarkan survei yang biasanya diserahkan kepada birokrat. Jika birokrat kampus dan lembaga -lembaga ini tidak dapat mengeluarkan harapan komunitas kampus umum, itu akan mengakibatkan stagnasi ketidakpercayaan bersama, penurunan akreditasi kampus di tingkat akademik, lembaga dan budaya.
Oleh karena itu, paparan kehidupan kuliah dengan kampus dan mahasiswa. Kampus dapat menjadi tempat bagi siswa untuk mengembangkan pembaruan dan apresiasi sesuai dengan kebutuhan mereka. Ini adalah aspek positif dari siswa. Peluang ini tentu bukan untuk mereka yang tidak punya waktu untuk belajar di kampus.
Sebagai bagian dari elemen siswa, PMII berfokus pada kehadiran kampus yang sangat penting. Ini membangun dan mengembangkan bakat potensial para anggotanya, tidak hanya sebagai lokasi pembelajaran tetapi juga sebagai kendaraan.







Tidak ada komentar:
Posting Komentar